2020年1月13日上午9点,东北大学«新时代背景下生涯教育与人才发展»研讨会,在东北大学继续教育学院生涯教育培训中心主任、硕士生导师、研究员丁晔教授的主持下正式开始,本次研讨会连接了从初中、高中、中职、大学、企业、继续教育各阶段,校长、院长等领导者分别进行生涯教育成果分享,同时近30位生涯教师共聚一堂共同研讨,《时代呼唤 使命担当》通过这次研讨会,将各阶段零距离对接,相互沟通,共同寻找痛点和问题要点,当场解决问题,相互支持,相互成就,为社会培养更符合时代发展要求的人才,以生命的温度影响更多人,以此传递更多人:生命精彩,工作顺利、家庭幸福。

研讨会中,大连工业大学职业发展教研室主任、辽宁省策划学会生涯专业委员会副主任,赫金玲教授《职业规划师的专业成长路径》主题演讲:为了帮助大学生解决个人职业发展问题,从2008年了解职业生涯规划,用10年时间完成了职业规划师的专业成长,2017年从高校思想政治教育管理者转型成为高校职业生涯教育者,目前还担当中国教育战略发展学会常务理事,大学生职业生涯规划网首席督导和500强企业职场教练。

沈阳市信息工程学校 杨春红副校长做了《中职学校生涯教育的探索实践》主题演讲:生涯教育在学生不同发展阶段承担着不同责任和使命,中等职业学校作为一种教育类型也其特殊性。用生命影响生命,让教育者成长,让体验式课程和丰富多彩的活动唤醒、激发学生,为学生赋能,帮助学生成为最好的自己。沈阳市信息工程学校近十年的时间为此做了一些扎实的工作。

北票市高级中学书记兼校长苏海丽主题演讲《笃志力行重体验聚焦发展塑生涯》:2018年辽宁省高考改革已经开始,选课走班迫使学生和家长思考学生高考专业与院校的选择、未来职业的选择以及眼下的选课走班问题。这些迫在眉睫的问题都可以在体验式生涯教育中找到答案。通过各种体验式生涯教育活动展示出我校是如何唤醒师生的生涯意识,激发生涯潜能,赋能生涯行动的。

铁岭昌图县第一初级中学校长赵亚杰做了《以人为本  多元发展  筑梦启航》主题演讲:结合学校现状和现有师资,遵循教育方针,以目标为引领,研讨策略。坚持以人为本,多元发展,筑梦启航。通过加强师资培训、组建社团活动、关注心理健康、家校联动等来促进生涯规划教育的顺利进行,引进生涯规划系统程序助力生涯规划教育开展。

哈尔滨师范大学就业指导处科长杨春萍做了《“授人以筌”生涯理念与大学生体验式学习》主题演讲:面对高校学生的职业探索迷茫,以“授人以筌”生涯理念为核心,通过,希望——行动和职业认同通过大学生体验式学习项目来培养学生对未来职业不确定性的适应程度与参与程度。

辽宁科技学院继续教育学院院长唐梅主题演讲 《生涯规划与继续教育结合构建终身学习的有效机制》:当今世界,科技突飞猛进,信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面发展。学习是人类生存和发展的重要手段,终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。在教学实践中,将继续教育与职业生涯规划相结合,是构建终身学习的有效机制。继续教育是职业生涯规划的重要环节和有效途径;继续教育与职业生涯规划是国家人力资源开发的重要环节;两者结合有利于引导学员把终身学习由抽象高深转变到现实层面,有利于消解社会体制混变直接导致的教育失范,有利于将高速革新的信息技术转化为自我发展的动力。

来自企业的经营管理总监葛春辉做了主题演讲《以终为始,构建企业需求导向下的人才培养体系》:当代社会,教育模式已经从精英教育过渡到大众化教育,其主要功能是为社会服务,培养适应社会发展需求的人才。为了保障人才顺利的输出输入,学校和企业要形成人才培养共识,以需求为导向,以终为始,构建企业需求导向下的人才培养模式体系。

作为国家《职业生涯规划设计》专项职业能力证书标准规范起草人、辽宁省策划学会生涯规划与发展专业委员会主任、东北大学生涯教育培训中心主任丁晔教授,做了自己国家课题《中国现代化进程中人才的全面发展与生涯管理》主题演讲:进入21世纪,中国现代化进程迅猛发展,需要大批全面发展的、高技能、高素质、拥有创造创新能力的优秀人才。人才是国家与社会发展的源泉,她从国家、社会未来人才需求的视角,“以生命、生涯、生存、生态、生活“五生”为创新点,展示了生涯发展规律为人才发展带来的实例效果,以秉承“尊重生命、立德树人、创造个体价值”的理念,帮助更多的人才管理者在自己的工作岗位上,用自己生命的温度,培育出更多“以家国情怀之心,提升个人职业生涯软实力”优秀人才,成为自己的生命设计师。

研讨会中,为东北大学继续教育学院生涯教育培训中心完成《生涯规划师》师资学习的所有老师们颁发了东北大学培训结业证书。

辽宁省策划学会生涯规划与发展专业委员会丁晔主任、赫金玲副主任为四名优秀学员颁发了专业委员会聘请专家委员的聘书。

在研讨会上,北票市高级中学书记兼校长苏海丽校长向丁晔老师颁发了聘请其为北票市高级中学生涯导师的聘请证书。